为深入贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏的独特价值，切实推动幼儿园自主游戏的深入开展，提高教师观察和记录幼儿游戏活动的专业能力。2024年3月13日，济南市槐荫区礼乐幼教集团特邀济南市幼儿师范高等专科学校学前教育学院副院长、教授张升峰，为老师们带来“幼儿园游戏案例撰写”的专题讲座。济南市槐荫区礼乐幼教集团全体教师及帮扶幼儿园的骨干教师参加此次培训。

　　张升峰院长结合真实游戏案例，分别从“什么是游戏案例”“游戏案例的结构”“值得关注的问题”“优秀案例分享”四个方面对游戏案例如何撰写进行全面的分享，帮助老师们理清游戏案例撰写的思路，梳理游戏案例撰写的方法，让老师们清晰地看见幼儿在游戏中的成长与发展，同时为老师们开展丰富适宜的游戏活动指明了前行的方向。

　　结合游戏案例，张升峰教授从优秀游戏案例的标准、结构等进行详细解读，阐述了游戏案例撰写的活动背景、过程实录、活动特点及价值所在等注意事项，让大家从实际案例中了解基本要领。张院长还强调在撰写游戏案例时需要注意以下几点：真实游戏、真实观察记录、客观解读幼儿行为、问题驱动游戏发展、高质量的支持与回应以及关注幼儿的整体发展，只有这样才能撰写出优秀的游戏案例。一个个精彩的游戏视频引发教师们的共鸣，教师们认真聆听，扎实作好记录，活动现场学习氛围浓厚，教师们跟随专家的节奏主动思考、认真研读案例，详细记录游戏活动组织与案例撰写要点。

　　通过本次学习，让教师在游戏探索之路上，不断追随儿童、倾听儿童、了解儿童的真实行为、兴趣和需求，在游戏中促进儿童的学习与发展。在今后的工作中努力做到基于游戏观察，给予幼儿更多游戏的支持，并为幼儿的深度学习和进一步发展提供可能。同时让老师们对幼儿园游戏活动开展的科学性有了更加明确且深入的理解。明白了教师在游戏中需要不断地观察与反思，尊重幼儿，懂得用游戏化的方式解决实际问题，从而有效地推动教师、幼儿共同发展。

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