一、太原市万柏林区地矿社区以党建带社建。围绕“党心连民心，党建带家建”的工作思路，抓党建促家建，正家风促党风，从加强教育、规范管理、特色服务等多层面入手，创新探索社区家庭学校教育模式，着力打造党员践行“家庭公约”特色品牌，实现党员服务“双百”活动，帮扶100个家庭，组织公益讲座100场，增强了居民对社区建设的信任和支持，实现了党建与各项工作的协调发展。

　　二、晋中市榆次区委政法委机关探索建立“4211”学习教育模式。榆次区委政法委机关支部探索总结出了“4211”学习教育模式并长期坚持。“4”就是创新 “1+N”，“轮讲制”，“请进来”，“强阵地”四种学习教育机制。龙8游戏唯一官方网站 “2”就是创办《榆次政法》半月刊、《榆次政法》电子周刊两种学习期刊。两个“1”就是建立了一处“行舟角”学习园地，开办了“政法委机关道德讲堂”。通过创新学习方式方法，广大党员干部学政治、学理论、学法律、学文化的积极性明显提高，主动学习、自觉学习的氛围初步形成。

　　三、孝义市东庄村不断提升党组织生活规范化水平。在坚持市委确定的每月25日党员活动日基础上，村党支部将每月1日确定为集中学习日，每次活动按照“电化教育充电补钙、集思广益议事理政，齐唱国歌凝心聚力”三个步骤（三项议程）进行，并由党支部书记针对理论政策、上级精神和自身学习心得等内容，结合实际进行辅导。同时，在村支书的带领下，东庄村建立了一套完整的村级档案（包括党员个人档案、村级事务档案、制度建设档案等）。东庄村规范党组织基本生活制度，利用村史（村级档案）开展党员教育的实践做法，几十年来长期坚持，收到了良好的效果，得到了广大党员群众的认可。