long8国际官方娱乐平台第二中学秉承“责任”校训，以党建引领师德师风建设，打造责任教师队伍。为加强学校师德师风建设，强化教职工爱与责任的意识，坚定理想信念，学校开展了师德师风系列活动。

　　党员行政不仅要当好学校发展的引路人、课堂改革的“领头雁”，还要做好师生成长的勤务员。学校要求党员干部在工作“质”与“量”上给师生树立榜样。

　　“责任”是第二中学的校训，也是每一位二中教师时刻放在心上的醒示。学校对老师的师德要求细化到了教师校规十二条，在执行的过程中，通过“行政每日五问”“师生每日五问”党员干部带头，引领师生协同发展。

　　学校组织教师签订《师德师风承诺书》，印制师德师风手册，定期召开师德师风大会，部署师德师风工作，并围绕近期教师的教育行为进行查摆，帮助老师进行师德师风工作反思，提升教师师德素养。

　　二中老师把自己的课堂称为责任课堂，并认为上好每一节课就是崇高师德最生动的体现。学校尝试改造学科团队，推进责任课堂建设，让教师的关注点逐步从教学投放到教育的升级。

　　在责任课堂建设推进的过程中，学校组织课堂展评活动，在跨学科听评课中学习、交流“责任课堂”实践的方法与路径，感受和领悟“责任课堂”教学改革的价值与意义，有效推动“责任课堂”在二中落地生根。

　　学校从教师层面按年龄分成三个责任教师团队。以老党员教师队伍为主，组建责任督导组，对青年教师展开帮扶和督导；以中青年骨干教师为主，组建责任先锋组，设立责任示范岗，在师德师风和教育教学上发挥示范引领作用；以35岁以下的 “新青研”教师为主，组建责任见习组，为青年教师的快速成长铺路架桥。

　　由朱军总校长领衔的“责任+喜欢”好教师团队是张家港市首批“四有”好教师重点培育团队，通过师德、教改、课程等多方位建设提升团队成员教育实践能力，凝练团队独特风格，有效发挥孵化引领作用，推动“种子”教师从优秀迈向卓越，打造一支德艺双馨的教师队伍。

　　“青蓝工程”是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径。学校给新教师配备四个导师：一是教学导师，二是德育导师，三是专家导师，四是学长导师。

　　在责任教师团队中，总有一些先行者。学校持续开展优秀班主任、责任教职工、十佳责任青年教师等先进典型的评选与宣传活动，在全体教师范围内形成比学赶超、见贤思齐的良好氛围。

　　学校统筹各方宣传阵地，将媒体作为载体与手段，讲好有温度的二中故事，传播有深度的二中声音，多角度展现二中样貌，传承二中精神。

　　通过校园文化布置，宣传责任人、责任田、责任格言；建立红色宣传阵地，擦亮党建工作新名片；教师节期间，组织学生写“我心目中的好老师”，激发全校教师的工作激情。

　　学校微信公众号成为师德师风宣传主阵地：设立“群英璀璨”栏目，大力宣扬有特长、有追求的优秀教师；通过“教育故事”“教师生涯”等栏目，提供教师讲好师德故事的渠道；以“榜样在身边”为主题对“十佳责任青年教师”“杨舍教育榜样”、优秀班主任等优秀教师榜样进行广泛宣传。

　　学校实施全员导师制，构建“学生人人有导师、教师人人是导师”的全员育人模式，注重家校沟通，优化师生关系和家校关系，为学生提供丰富多彩的课后服务，家校共同守护学生身心健康。同时，学校行政人员也会深入教师、学生家庭，进行实地“家访”，把关怀送到老师身边，送到学生家里。

　　通过访谈、汇报、情景表演的形式展示教师取得的阶段性成果，增强教师对二中的归属感和幸福感。